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來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2015年09月14日 瀏覽次數(shù): 3612
敬業(yè)
一個(gè)對(duì)事業(yè)入迷的人,必然是一個(gè)勤奮的人,肯于吃苦的人。張東升正是這樣的人,始終擁有極強(qiáng)的事業(yè)心,昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),重任在肩的使命感。
自工作以來(lái),他的足跡遍布大江南北,但不管在哪里,在什么位置上,他都能全身心投入工作,多年來(lái),一心撲在工程上,從不離開(kāi)生產(chǎn)一線。在工地上度過(guò)了春夏秋冬,在工地上展現(xiàn)出了精彩人生。
福州市城市發(fā)展展示館作為福建省地標(biāo)性建筑,是省重點(diǎn)工程項(xiàng)目,也是勘基近幾年來(lái)承攬到的最大的政府工程項(xiàng)目,是一個(gè)展示福建勘基的大好機(jī)會(huì)。作為項(xiàng)目經(jīng)理,進(jìn)入工地,擺在他面前的卻是一個(gè)沒(méi)有道路,施工作業(yè)面狹窄,條件惡劣,工期緊迫,現(xiàn)場(chǎng)離家較遠(yuǎn)的場(chǎng)景,各種不利因素堆積在一起,都亟待解決。他說(shuō)既然擔(dān)任了項(xiàng)目經(jīng)理,妥善解決這些問(wèn)題就是他的責(zé)任和義務(wù)。去工地騎電動(dòng)車要一個(gè)半小時(shí),他就每天六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)從家出發(fā),不到晚上九點(diǎn)不離開(kāi)工地,帶領(lǐng)年輕技術(shù)人員想方設(shè)法、攻堅(jiān)克難,戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)技術(shù)難題,使該項(xiàng)工程順利完工,并參與了“魯班獎(jiǎng)”的評(píng)選,給企業(yè)帶來(lái)了效率,并樹(shù)立了良好的信譽(yù)。
奉獻(xiàn)
他是一位識(shí)大體,顧大局,樂(lè)于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀員工,從不計(jì)較個(gè)人得失,他把自己的青春獻(xiàn)給了單位和工地,他每天奔走在工程施工現(xiàn)場(chǎng),關(guān)注著工程的每個(gè)細(xì)節(jié)和要點(diǎn),不管夏日正午的太陽(yáng),寒冬犀利的冷風(fēng),只要工程按期完工,他的心里就得到了極大的滿足。兒子還在上學(xué),妻子也在外地工作,家里大事小事只有他一人撐著,但是這一切并沒(méi)有絲毫影響他的工作熱情,相反,他奉獻(xiàn)了他所有的公休日,有時(shí)工地有事半夜給他打電話,他也會(huì)立馬趕到工地,沒(méi)有一句怨言。頭發(fā)漸漸發(fā)白,身體慢慢憔悴,可工作激情依舊節(jié)節(jié)攀升。
采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。單位儼然已成為了他的第二個(gè)家。
進(jìn)步
在尋求真理的長(zhǎng)河中,唯有學(xué)習(xí),不斷地學(xué)習(xí),勤奮地學(xué)習(xí),有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí),才能越重山跨峻嶺。
他是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人,百尺竿頭更進(jìn)一步,他堅(jiān)信只有掌握更多的理論知識(shí),才能更好地提高工作效率和效益。2005年通過(guò)了國(guó)家一級(jí)注冊(cè)建造師,2006年通過(guò)了國(guó)家注冊(cè)安全全工程師,2008年通過(guò)了注冊(cè)監(jiān)理工程師,07年獲得福建省優(yōu)秀項(xiàng)目經(jīng)理。同時(shí)還還不斷提升學(xué)歷,目前已獲得了工程碩士學(xué)位。
另外,理論聯(lián)系實(shí)際,實(shí)踐深化理論,在工程實(shí)踐中探索創(chuàng)新。比如用鉆孔高壓注漿技術(shù)處理大直徑灌注樁斷樁問(wèn)題,鋼筋籠上浮事故預(yù)防及處理,運(yùn)用后壓漿技術(shù)、支盤(pán)樁技術(shù)提高承載力。提高了經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)效益,也贏得了廣泛好評(píng)。
傳承
共同的事業(yè),共同的目標(biāo),可以使人們產(chǎn)生戰(zhàn)勝一切的力量。在個(gè)人進(jìn)步的同時(shí),他也清晰地認(rèn)識(shí)到,一個(gè)集體要想取得更大更長(zhǎng)遠(yuǎn)的成就,團(tuán)隊(duì)建設(shè)就顯得尤為重要。
基礎(chǔ)部剛成立時(shí)人員少,大部分是剛畢業(yè)的學(xué)生,解決實(shí)際問(wèn)題的能力還有所欠缺,他一有時(shí)間就給新員工強(qiáng)調(diào)工期與質(zhì)量、效益的關(guān)系,不厭其煩地講解如何控制工程中的質(zhì)量。他還積極與新員工交流溝通,聽(tīng)取大家對(duì)工作的看法和認(rèn)識(shí)。他出色的工作能力,無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度深深地感染著每一個(gè)人。在他的帶領(lǐng)下基礎(chǔ)部已有三人通過(guò)了二級(jí)建造師,多人在考一級(jí)建造師和巖土工程師,掀起了學(xué)習(xí)的熱潮。聚是一團(tuán)火,散作滿天星,經(jīng)他帶出來(lái)的學(xué)生已有近20人,現(xiàn)已分別在工地獨(dú)立組織指導(dǎo)和承擔(dān)巖土工程項(xiàng)目,發(fā)光出彩。
今天,我站在這里為像張東升這樣的“冶金地質(zhì)人”點(diǎn)贊,更多的冶金地質(zhì)人在野外一線、在施工現(xiàn)場(chǎng)、在各自的崗位上,辛勤勞作、默默奉獻(xiàn)著,最好的贊美和致敬就是身體力行,他們正在用行動(dòng)匯聚著正能量,實(shí)現(xiàn)著中國(guó)夢(mèng)。
為他們點(diǎn)贊!
福建巖土工程勘察研究院
福建勘察基礎(chǔ)工程公司
邱光星